邁向人生勝利組の成長日誌

世界第一資訊強國美國總統歐巴馬於2016年的一項最新政策「Computer Science for All」中，計劃將在未來3年投入高達40億美金來加強資訊科學教育，讓在校學生能夠具備足以在現今數位經濟之中生存的資訊科學技能。而根據TechCrunch的一項報導，早在2013 年十二月時， 芝加哥的市長 Rahm Emanuel宣布了一項計畫，除了將資訊工程列為公立高中的必修學分之外，也與Code.org合作於學校協助教師備課及授課，芝加哥市長表示：「將資訊工程列為畢業的核心條件之一，將保證我們的學生對二十一世紀的語言（指程式語言）有所了解，並提升他們在職場上的競爭力。」換句話說，資訊科學（Computer Science）在芝加哥早已經成為公立高中畢業的必要學分之一。

其它像是波羅的海的小國愛沙尼亞在2012年已通過法令，將程式語言納入小學一年級的教程中，是目前公認全球第一個採取中小學將程式列為必修的國家。英國則在2014年，正式將程式納入義務教育，在9月開始的學年全面導入必修程式編寫課程，5歲開始學習程式語言的基本要素，11歲開始學習至少2種程式語言。芬蘭則會在2016年引入，雖然不會獨立成為一門科目，但會在中小學課程中不同科目（例如數學）融入程式編寫的元素。法國則把程式編寫列為小學選修科，另一方面，義大利也考慮引入程式相關課程。

有鑑於目前世界上的先進國家如美國、英國、芬蘭，以及鄰近的香港和新加坡等都已經積極推廣程式教育，甚至有規劃地從基礎教育開始設計程式教學課程，學習程式語言儼然成為許多國家基礎教育的必修課，由此可知，每個人都要接觸並學習程式語言將是未來的趨勢，也是身處在數位化時代的我們最重要的一項必修技能，也可說是除了英語之外的最重要也最實用的一項能力，如果說程式語言是二十一世紀的語言，真是一點也不為過。