邁向人生勝利組の成長日誌

什麼是電腦應用能力

原本用資訊素養當主題，但是資訊素養好像比較強調對資訊的洞見觀瞻，而不是強調操作電腦來完成某件事情，所以

前面所提到的資訊應用能力，其實只是資訊素養其中的一部分，然而資訊素養是什麼呢？簡單的說，資訊素養是一種「使人能夠更有效地選擇、尋找及評估傳統或網上資源的技巧」。但不同人對資訊素養都有不同的理解和定義，但大致上都可分為以下四個主要部分：

1.確認所需要的資訊
2.尋找和獲得資訊
3.評估所取得的資訊
4.應用經過評估後的資訊

參考連結

1. 數位素養

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%B8%E4%BD%8D%E7%B4%A0%E9%A4%8A

數位素養是運用電腦及網路資源的能力來定位、組織、理解、估價和分析信息。

根據Paul Gilster在1997年定義的數位素養（Digital Literacy）「它是以不同形式來瞭解並且使用電腦廣泛資源的能力」。

Paul Gilster在1998年發表的《Digital Literacy》一書中，又定義數位素養定義為「取得電腦網路資源，並加以應用的能力」。

而數位素養也與較早出現的資訊素養相關，無論是數位素養、資訊素養、網路素養、電腦素養這些名詞定義與內涵都有不同程度的涵蓋，且各名稱出現時間點與頻率亦不相同。

2. 資訊素養

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E7%B4%A0%E9%A4%8A#.E7.A2.BA.E8.AA.8D.E6.89.80.E9.9C.80.E8.B3.87.E8.A8.8A

而在日本，他們把資訊素養再細分為專注於從不同媒體搜集情報（資訊）的媒體素養及專注於從電腦處理大量及高速的情報（資訊）的電腦素養。為了應付經濟變革等等的需要，日本的學校教育都非常著重培育資訊素養。